UNICEF-Studie: Schulleistungen in Deutschland fallen ins Bodenlose
Deutsche Schülerinnen und Schüler rutschen bei internationalen Leistungsvergleichen immer tiefer ab. Eine aktuelle UNICEF-Studie belegt dramatische Einbrüche in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften. Besonders alarmierend: Der Abwärtstrend hat sich seit der Pandemie noch einmal massiv verschärft. Viele Kinder verlieren den Anschluss, während die Politik weiter auf bewährte Strukturen setzt. Experten warnen vor langfristigen Folgen für den Wirtschaftsstandort und die Chancengleichheit. Eltern und Lehrer fordern jetzt schnelle Reformen statt weiterer Studien.
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